本週讓我感興趣的,無疑是第 6 則 a16z 創辦的另類學院,因為它顛覆了傳統對學校教育的想像。
身為校長,如果我們把 AI 推動的方向分為由上而下與由下而上:由上而下偏重領導者積極規畫、改善流程,帶動組織轉型;由下而上則是領導者鼓勵更多人使用 AI,進而造成組織的改變。由上而下的規畫是領導者可以想像的,由下而上的樣貌則可能出乎領導者的預期。
a16z 讓我感受到由下而上的學習:學習者自己長出系統,也會有很強烈的學習動機。而商周執行長郭奕伶主張積極改善流程,則讓我感受到由上而下的力道。
但第 4 則的工程師,在接受上級指令時只會按 Enter,卻不知為何而做,就會失去學習和思考的能力。因此,由上而下更要讓大家知道這麼做的意義。